Kako društvene mreže oblikuju mlade? U projektu SELF-ID mladi su progovorili o digitalnom identitetu

U okviru Erasmus+ projekta SELF-ID – My Digital Self: Shaping Identity in the Digital Age trenutačno se provode istraživačke aktivnosti za pripremu sadržajnih polazišta buduće obrazovne intervencije.

Tim DOBA Fakulteta na OŠ Janka Padežnika Maribor, koja je također partner u projektu, uspješno je proveo dvije fokusne skupine s mladima u dobi od 10 do 14 godina. Cilj istraživanja je dobiti uvid u doživljavanje digitalnog okruženja među mladima te istražiti utjecaj društvenih mreža, algoritama, online influencera i drugih digitalnih sadržaja na oblikovanje identiteta, slike o sebi i samopouzdanja mladih.

Istraživačke aktivnosti trenutačno se provode i kod ostalih projektnih partnera iz Hrvatske, Italije i Austrije. Nalazi istraživanja bit će podloga za razvoj obrazovne intervencije SELF-ID, koja će uključivati nastavne materijale za učitelje i stolnu »escape room« igru za upotrebu u školskom okruženju. Izvješće s rezultatima istraživanja bit će uskoro objavljeno.

Kao podršku projektnim aktivnostima uspostavljamo i repozitorij kvalitetnih obrazovnih izvora za učitelje i roditelje, koji uključuje stručne sadržaje i korisne materijale iz područja digitalne i medijske pismenosti, utjecaja društvenih mreža, umjetne inteligencije, online sigurnosti, mentalnog zdravlja mladih te oblikovanja slike o sebi i identiteta. Repozitorij će uskoro biti dostupan na mrežnoj stranici projekta SELF-ID.

Više informacija o projektu nalazi se na ovoj poveznici.