Objavljen je drugi bilten projekta SELF-ID

Projekt SELF-ID je europska inicijativa koja istražuje kako digitalno okruženje utječe na identitet, sliku o sebi i samopouzdanje mladih u dobi od 10 do 14 godina. Sufinanciran je u okviru programa Erasmus+ i nastoji mladima pomoći u razvoju zdravog digitalnog identiteta.

Drugi bilten projekta posvećen je rezultatima istraživanja o digitalnim navikama i iskustvima mladih. Predstavlja i ključne rezultate istraživanja provedenog među učenicima Osnovne škole Janka Padežnika; istraživanje ističe utjecaj društvenih mreža, vršnjačkog pritiska i online influencera, izazove prepoznavanja sadržaja stvorenog umjetnom inteligencijom te važnost emocionalne otpornosti i prihvaćanja sebe. Rezultati predstavljaju važno polazište za daljnji razvoj obrazovnih alata u okviru projekta.

Bilten možete pogledati na ovoj poveznici.