Erasmus+ u brojkama i pričama: iskustva studenata DOBA-e koja proširuju znanje, kompetencije i vidike

Erasmus+ mobilnost nije samo prilika za rad ili praksu u inozemstvu. To je iskustvo koje povezuje studijsko znanje s praksom, potiče osobni razvoj i studentima omogućuje da svoje kompetencije isprobaju u drugačijim kulturnim i stručnim okruženjima. Četiri priče studenata DOBA-e dokazuju da nekoliko mjeseci u inozemstvu može značajno utjecati na njihovo samopouzdanje, usmjerenje u karijeri i pogled na svijet.

Erasmus+ mobilnosti namijenjene su tome da studenti u međunarodnom okruženju razvijaju stručna znanja, jezične i digitalne kompetencije, međukulturno razumijevanje te veću samostalnost.

Erasmus+ u brojkama

U okviru predstavljenih Erasmus+ iskustava četiri studenta DOBA Fakultete svoje su znanje nadograđivala kroz praktično osposobljavanje u inozemstvu.

4 studenta
4 Erasmus+ mobilnosti
3 zemlje domaćini
4 različita stručna područja

Studenti su svoja iskustva stjecali u:

Njemačkoj

• Gligorić Amadei – tvrtke MeiCla i Shurari u Bochumu
• Erna Grgić – tvrtka Fairnica GmbH u Herneu

Španjolskoj

• Katja Trček – Hotel H10 Tindaya, Fuerteventura

Italiji

• Marko Primc – organizacija Liberamente, San Giorgio Albanese u pokrajini Cosenza

Mobilnosti su studentima omogućile rad na različitim područjima:

• digitalni marketing i dizajn,
• održivo poslovanje,
• odnosi s javnošću i turizam,
• primijenjena psihologija te rad s ranjivim skupinama.

Četiri puta, četiri priče, brojni učinci

Gligorić Amadei: kada se digitalno znanje povezuje s kreativnošću

Gligorić Amadei svoju je Erasmus+ praksu obavljao u Njemačkoj, gdje je radio u tvrtkama MeiCla i Shurari. Njegov rad povezivao je digitalni dizajn, marketing, razvoj aplikacija i korisničko iskustvo. U tvrtki MeiCla sudjelovao je u stvaranju vizualnih sadržaja, digitalnom predstavljanju tvrtke i razvoju interaktivne kartice za komunikaciju između djece (mladih pacijenata) i liječnika. U tvrtki Shurari, koja razvija matematičku aplikaciju, sudjelovao je u istraživačkim projektima, dizajnu aplikacije i UX dizajnu. Najvažniji učinci mobilnosti:

• razvoj digitalnih kompetencija;
• upoznavanje novih alata i načina rada;
• poboljšanje sposobnosti kreativnog rješavanja problema;
• razumijevanje razlika između slovenskog i njemačkog radnog okruženja.

Poseban dio iskustva predstavljao je i osobni razvoj. Samostalan život u inozemstvu potaknuo ga je na veću sigurnost u sebe, prilagodljivost i spremnost na nove izazove.

Erna Grgić: održiva moda, digitalni marketing i osobni rast

Erna Grgić svoju je Erasmus+ praksu obavljala u tvrtki Fairnica GmbH u Herneu u Njemačkoj, koja djeluje na području održive mode. U tvrtku se uključila u različite aktivnosti – od organizacije događanja i marketinga do digitalnog poslovanja. Sudjelovala je u organizaciji događanja Clothing Swap Party, namijenjenog podizanju svijesti o održivoj modi, te u pripremi modne revije u suradnji s GLS bankom. Važan dio njezina rada bio je povezan s digitalnim kompetencijama. Upoznala je rad s alatima Wix i Twice, sudjelovala u optimizaciji mrežnih sadržaja, pripremi produktnih stranica, digitalnom marketingu i kampanjama za društvene mreže. Erasmus+ joj je donio i važan osobni pomak. Samostalan život u inozemstvu, rad u novom okruženju i suradnja s različitim ljudima pomogli su joj razviti veće samopouzdanje, samostalnost i hrabrost za svladavanje osobnih prepreka.

Katja Trček: Erasmus+ koji je otvorio vrata daljnjem razvoju karijere

Katja Trček svoju je praksu obavljala u hotelu H10 Tindaya na Fuerteventuri u Španjolskoj, gdje je radila na području odnosa s javnošću. Njezini zadaci obuhvaćali su komunikaciju s gostima, obradu njihovih povratnih informacija, odgovaranje na komentare na online portalima, rad s e-poštom te sudjelovanje u organizaciji hotelskih aktivnosti. S vremenom je preuzela i zahtjevnije zadatke, među ostalim pripremu sadržaja za društvene mreže i sudjelovanje u dokumentaciji za obnovu certifikata Biosphere, povezanog s održivim turizmom. Među ključnim stečenim kompetencijama ističe:

• komunikaciju s različitim skupinama gostiju;
• projektni rad;
• uporabu digitalnih hotelskih sustava;
• rad u multikulturalnom okruženju.

Poseban uspjeh mobilnosti jest to što je nakon završetka Erasmus razdoblja odlučila produžiti praksu za još tri mjeseca i ostala u hotelu i nakon završetka prvotne mobilnosti.

Marko Primc: psihologija, empatija i rad za uključivije društvo

Marko Primc svoje je Erasmus+ iskustvo ostvario u južnoj Italiji, u gradu San Giorgio Albanese u pokrajini Cosenza, gdje je djelovao u organizaciji Liberamente u okviru projekta SAI za prihvat i integraciju tražitelja azila. Njegova praksa bila je povezana s radom s djecom migrantskih obitelji i upoznavanjem psihološke podrške odraslim migrantima. Sudjelovao je u stvaranju sigurnog okruženja za djecu, pomagao pri učenju talijanskog jezika, pisanju domaćih zadaća i razvoju socijalnih vještina. Bio je prisutan i na psihološkim intervjuima s odraslim migrantima, gdje je upoznavao njihove životne priče i izazove. Mobilnost mu je omogućila razvoj:

• psiholoških kompetencija;
• empatije i strpljenja;
• sposobnosti rada s ranjivim skupinama;
• međukulturnog razumijevanja.

Važan dio iskustva bila je i zelena mobilnost, jer je na put krenuo vlakom i autobusom.

Izazovi koji su postali prilike za rast

Zajednička značajka svih četiriju priča jest da Erasmus+ nije značio samo ugodna iskustva, nego i suočavanje s novim izazovima. Studenti su se morali prilagoditi:

• novom kulturnom okruženju;
• drugačijim načinima rada;
• komunikaciji na stranim jezicima;
• životu daleko od doma;
• odgovornosti za vlastitu organizaciju vremena.

Upravo su ti izazovi bili važan dio njihova razvoja. Naučili su veću samostalnost, prilagodljivost, samopouzdanje i sposobnost rješavanja nepredviđenih situacija.

Učinci Erasmus+ mobilnosti nadilaze pojedinačno iskustvo

Erasmus+ mobilnost stvara dugoročne učinke na više razina. Za studente znači stjecanje stručnih znanja, veću zapošljivost, razvoj osobnih kompetencija i bolje razumijevanje različitih kultura.

Za akademsku zajednicu priče mobilnih studenata predstavljaju važan izvor inspiracije. Njihova iskustva donose u okruženje DOBA Fakultete nove perspektive, primjere dobre prakse i poticaj drugim studentima da razmišljaju o međunarodnim prilikama.

Za DOBA Fakultetu Erasmus+ mobilnosti znače jačanje međunarodne usmjerenosti, povezivanje s organizacijama u inozemstvu te dokaz da studente pripremamo za djelovanje u složenom i globalno povezanom okruženju. Erasmus+ aktivnosti imaju širi učinak i na institucije koje sudjeluju, jer jačaju međunarodnu suradnju, prijenos dobre prakse i razvoj kvalitetnijih obrazovnih okruženja. Svaka mobilnost tako postaje više od osobne priče pojedinca; postaje dio razvoja zajednice DOBE.

Erasmus+ – iskustvo koje ostaje

Četiri priče studenata DOBA-e dokazuju da Erasmus+ nije samo razdoblje u inozemstvu. To je proces učenja, osobnog rasta i otkrivanja novih mogućnosti. Znanje, kompetencije, prijateljstva i samopouzdanje stečeni u inozemstvu vraćaju se sa studentima kući i obogaćuju cijelu akademsku zajednicu.

Erasmus+ otvara vrata svijetu. Studentima daje priliku da u tom svijetu sa samopouzdanjem pronađu svoje mjesto.

„Praksa u inozemstvu putem Erasmus programa ne pruža samo profesionalno iskustvo, nego i neprocjenjive osobne lekcije. Imate priliku živjeti u drugoj državi, upoznati novu kulturu, proširiti svoje socijalne i jezične vještine te prije svega rasti kao osoba.“

(Gligorić Amadei)

„Cijelo iskustvo učinilo me snažnijom i hrabrijom osobom. Naučila sam vjerovati sebi, donositi odluke i ostvarivati ih.“

(Erna Grgić)

„Iako je iskustvo ponekad bilo naporno i puno prilagodbi, iz njega sam odnijela mnogo – i profesionalno i osobno. Praksa u inozemstvu opremila me znanjem i samopouzdanjem koje prije nisam imala.“

(Katja Trček)

„Erasmus program preporučio bih svakom studentu. Boravak u novom okruženju, s drugačijom kulturom, jezikom i načinom života, otvara nove vidike razmišljanja i djelovanja.“

(Marko Primc)