DOBA Fakultet na godišnjoj konferenciji EDEN Digital Learning Europe 2025: O budućnosti obrazovanja u doba umjetne inteligencije

EDEN 2025 Annual Conference

Shaping the Future of Education in the Age of AI

DOBA Fakultet je i ove godine aktivno sudjelovao na uglednoj godišnjoj konferenciji EDEN Digital Learning Europe 2025, koja se održala pod naslovom 'Budućnost obrazovanja u doba umjetne inteligencije'. Konferencija je istraživala prilike i izazove koje generativna umjetna inteligencija donosi u obrazovne procese te istaknula važnost uključivanja različitih stručnih perspektiva – od pedagoške i psihološke do tehničke i društvene – u oblikovanju budućnosti učenja, poučavanja i vrednovanja.

DOBA Fakultet, koji je ponosni član EDEN-a već dugi niz godina, i ove je godine dao važan stručni doprinos konferenciji. Ravnateljica studijskih programa DOBA Fakulteta, Polona Baloh Kremavc, aktivna je članica Upravnog odbora organizacije EDEN, što dodatno potvrđuje uključenost fakulteta u međunarodnu zajednicu digitalnog obrazovanja.

Na konferenciji su predstavljena dva stručna rada s našeg fakulteta:

• Dr. Daša Grajfoner predstavila je istraživanje 'The Impact of Online Study on Students' Mental Health and Well-being', koje prikazuje ključne nalaze istraživanja Smart DOBA o mentalnom zdravlju studenata u kontekstu online studiranja. Rad je naglasio važnost cjelovite podrške studentima u digitalnom okruženju te značaj mentalnog zdravlja za uspješno učenje.
• Matevž Mandl predstavio je rad pripremljen u suradnji s dr. Martinom Plantak i mag. Vesnom Lešnik Štefotić, pod naslovom 'Download Complete: Mapping AI Adoption in Academic Spaces', koji je komparativna studija o razvoju i primjeni umjetne inteligencije u akademskom prostoru u posljednje tri godine na DOBA Fakultetu. Istraživanje prikazuje brz razvoj praksi uključivanja AI-a u visoko obrazovanje i njegov utjecaj na pedagogiju, studente i kvalitetu obrazovanja.

Konferencija je pružila uvid u brojne ključne teme, poput personaliziranog učenja, mikrokvalifikacija, etičkih izazova korištenja AI-a, kvalitete obrazovanja, pristupačnosti, društvene pravednosti te razvoja digitalne pismenosti. Poseban naglasak stavljen je na ulogu umjetne inteligencije u nadogradnji vještina i prekvalifikaciji za tržište rada budućnosti, kao i na usmjeravanje europskih obrazovnih politika u kontekstu Bolonjskog procesa.

Sudjelovanjem na ovakvim događanjima DOBA Fakultet nastavlja jačati svoju ulogu inovatora u digitalnom obrazovanju te slijedi svoje poslanje – pružati kvalitetno, suvremeno i studentima prilagođeno obrazovanje za budućnost.