Erasmus+ mobilnost već se desetljećima smatra jednim od najvažnijih iskustava tijekom studija. Studentima otvara vrata novim kulturama, omogućuje akademski i osobni rast te gradi međunarodne veze koje često traju cijeli život. No, iza oduševljenih fotografija i priča o nezaboravnim doživljajima često se kriju i manje vidljivi izazovi: kulturni šok, usamljenost, pritisak uspješnosti, osjećaj izgubljenosti i nesigurnost pri povratku kući. Upravo ti psihološki izazovi mogu presudno utjecati na kvalitetu mobilnosti i često ostaju zanemareni.
Projekt STEP+ (Empowering HEI Staff and Students on Mobility with Positive Psychology Interventions and VR for Enhanced Resilience and Well-Being) nastao je kao odgovor na tu prazninu. Njegovo je polazište jasno: mobilnost ne smije biti samo administrativno uređena, već i psihološki sigurna, podržana i osnažujuća iskustvena cjelina za svakog studenta. STEP+ po prvi put sustavno povezuje mentalno zdravlje, digitalne tehnologije i podršku mobilnosti u jedinstven, održiv model koji djeluje prije, tijekom i nakon mobilnosti.
Istraživanja pokazuju da se velik dio Erasmus+ studenata tijekom mobilnosti suočava s povećanom razinom stresa, anksioznosti i usamljenosti, a po povratku kući i s osjećajima praznine, nerazumijevanja i gubitka pripadnosti – pojavom poznatom kao Erasmus Blues. Postojeći sustavi podrške uglavnom su usmjereni na logistiku, dok psihološka priprema i emocionalna podrška ostaju u drugom planu. Istodobno, i zaposlenici visokoškolskih institucija često nemaju odgovarajuću edukaciju ili alate za prepoznavanje i suočavanje s tim poteškoćama.
STEP+ ove izazove rješava cjelovitim pristupom koji se temelji na pozitivnim psihološkim intervencijama i suvremenim digitalnim rješenjima. Studenti će se već prije odlaska na mobilnost moći pripremiti za realne situacije s kojima će se susretati u inozemstvu putem VR/360° simulacija, koje im omogućuju sigurno učenje upravljanja stresom, kulturne prilagodbe i socijalnih izazova. Tako na mobilnost ne odlaze u nepoznato, već opremljeni vještinama i unutarnjom otpornošću.
Tijekom mobilnosti studentima će biti dostupan AI chatbot, koji će djelovati kao stalna, diskretna i lako dostupna podrška. Pružit će emocionalnu potporu, vježbe za smirivanje, smjernice u kriznim situacijama te pomoć pri osjećajima usamljenosti i nesigurnosti – u svakom trenutku i na svakom mjestu. Nakon povratka kući projekt uvodi strukturiranu reintegracijsku podršku koja studentima pomaže obraditi iskustvo, smisleno ga povezati s daljnjim studijem i karijernim ciljevima te spriječiti dugotrajnije emocionalne poteškoće nakon mobilnosti.
Važan dio projekta usmjeren je i na jačanje kompetencija zaposlenika visokoškolskih institucija. Erasmus koordinatori, savjetnici i administrativno osoblje u okviru STEP+ projekta bit će osposobljeni za primjenu psiholoških intervencija i digitalnih alata koji omogućuju bolje prepoznavanje poteškoća te učinkovitiju podršku studentima.
Projekt STEP+ vodi DOBA Fakultet kao nositelj projekta, u partnerstvu s četiri ugledne europske visokoškolske institucije: Arteveldehogeschool (Belgija), FH Münster University of Applied Sciences (Njemačka), Fundació Universitària Balmes – UVic-UCC (Španjolska) i Universitatea Vasile Alecsandri din Bacău (Rumunjska).
Uvjerjeni smo da ćemo primjenom VR tehnologije, umjetne inteligencije i znanstveno utemeljenih psiholoških pristupa u okviru projekta STEP+ postaviti novi standard podrške Erasmus+ mobilnosti, koji u središte stavlja mentalno zdravlje, otpornost i dobrobit studenata i zaposlenika. Projekt traje od 31. 12. 2025. do 30. 12. 2028. Više informacija dostupno je na službenoj web stranici projekta.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or CMEPIUS. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.
